Небажання йти до школи. Час від часу воно з`являється у школяра будь-якого віку.  Що ж говорити про першокласника, для якого радісне очікування і свято 1 вересня залишилися позаду!

Від нудьги, розчарування й апатії не застрахований ніхто, навіть старанний, виконавчий і допитливий школяр.  І ви можете почути від дитини:  "Не піду я більше в цю школу ...".  Чи варто негайно почати бити на сполох? 

Турбуватися потрібно, якщо небажання вчитися постійне, стійке, виражається в активному або пасивному протесті.  Особливо серйозно треба підійти до випадків, коли у дитини з'являються невротичні реакції.  Наприклад, без видимих ​​причин постійно підвищена температура.  Або постійний занепад сил у фізично здорового малюка.  Або раніше дитина була врівноваженою, а тепер у неї різко і часто змінюється настрій, стала нервовою, непередбачуваною.  У таких випадках може знадобитися допомога психолога (психотерапевта).  Але частіше допомогти можуть самі батьки. Це не означає, що треба посилити контроль і водити в школу за руку.  Постарайтесь спокійно розібратися в причинах стану своєї дитини.

Що слід знати батькам?

- Іноді батьки починають завантажувати малюка ще до школи, перетворюючи його на учня раніше терміну.  А деяких дітей брак часу для ігор приводить просто у відчай.  Чи варто дивуватися, що до навчання така дитина не відчуває особливо теплих почуттів.

- Свідомо чи несвідомо батьки формують у майбутнього першокласника певне ставлення до школи.  Одні заздалегідь лякають: "Ось підеш до школи, там тебе змусять працювати!"  Інші, навпаки, впевнені в здібностях свого чада і готують його тільки до перемог, а не до труднощів.

- У нестримному прагненні дати дитині повноцінну і різнобічну освіту неважко втратити почуття міри.  Батьками часто не враховуються реальні можливості дитини.  Численні додаткові заняття іноді не розвивають її, а виснажують.  Бракує вільного часу для саморозвитку, власних інтересів, спілкування з однолітками.

- Негативне ставлення до навчання може виникнути, якщо батьки вимагають від дитини досконалості в усьому.  І кожну позначку нижче сприймають як трагедію.

- У дитини можуть не скластися стосунки з учителем або однокласниками.

Що можуть зробити батьки?

- Визнати право дитини на помилку;  навчити її ставитися до помилок і невдач як до чогось неминучого, але корисного.

- Навчити дитину бачити причини своїх невдач не тільки в зовнішніх обставинах (не та школа, злий учитель, погані однокласники), але і в собі самій, розуміти ці причини і виправляти їх).

- Підтримувати у свого школяра впевненість у собі, почуття, що він може подолати будь-які труднощі, і в той же час завжди може розраховувати на вашу підтримку.

- Допомагати дитині розраховувати свої сили: не змушувати її займатися занадто багато, але і не допускати легковажного ставлення до навчання.

- Маленькому школяру приділяти якомога більше уваги, як і раніше пестити, обіймати його.

- Не чекати від дитини тільки найвищих результатів, не вимагати бути відмінником.

- Допомагати, коли у дитини не складаються стосунки з учителем або однокласниками.